A学术能力
B管理能力
C语言表达能力
D想象能力
（单选题）
属于大学教师的教育能力的是（）
答案解析
属于大学教师职业特征的是（）
属于大学教师职业角色的是（）
（判断题）
研究能力是大学教师的基本能力。
促进大学教师教育能力发展的途径有（）
不属于教师的教学认知能力的是（）。
大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效。
牛津大学和（）主要是借鉴巴黎大学模式，都属于教师型大学。
以下所列的其中一项不属于属于大学教师工作的特点（）。
