(多选题)
王充对人才培养目标,提出了不同的等级标准,即()
A儒生
B通人
C文人
D鸿儒
正确答案
答案解析
略
相似试题
(多选题)
王充对学习问题的论述有()
(判断题)
王充在《说苑·列女传》中提出了胎教主张。
(单选题)
巴班斯基从“培养全面发展的人”的教育目标出发,提出了“教学教育过程()”的概念。
(判断题)
职业教育培养目标明确了通过职业教育,要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题。
(单选题)
世界幼儿教育事业发展到今天,提出了培养()的教育目标,倡导让幼儿学会生活、学会学习、学会关心。
(单选题)
教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标,其中()是教师与学生共同参与提出问题和解决问题,共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突,鼓励学生积极介人。
(填空题)
《普通高中物理课程标准》在知识与技能、过程与方法、情感态度与()三个维度上,提出了高中物理课程的具体目标。
(简答题)
《普通高中物理课程标准》中,针对知识技能目标和体验性目标的不同特点,给出了不同的可选行为动词,请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。
(简答题)
《基础教育课改革纲要》提出三维培养培养目标是?