（填空题）
《普通高中物理课程标准》在知识与技能、过程与方法、情感态度与（）三个维度上，提出了高中物理课程的具体目标。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
《普通高中物理课程标准》中，针对知识技能目标和体验性目标的不同特点，给出了不同的可选行为动词，请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。
（填空题）
在高中物理课程标准中，知识方面的目标分为了解、认识、理解、（）等四个水平。
（填空题）
新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述，这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、（）。
（简答题）
《标准》在“知识与技能”方面参考了教学大纲的要求，但是在“过程与方法”和“情感、态度与价值观”方面的课程目标、课程基本理念、课程实施建议等几部分都与现行的教学大纲有较大的区别，简述其主要不同。
（判断题）
公寓科学衡是指能够覆盖整个知识领域的课程整体。例如：普通理科、普通技能。（）
（填空题）
在高中物理课程标准中，体验性要求的目标分为经历、反应、（）等三个水平。
（简答题）
我国新的《义务教育物理课程标准》和《高中物理课程标准》是在什么背景下制定的？
（单选题）
在传递知识与技能的时候，人们认为最经济有效的课程内容组织方式类型是（）
（简答题）
请简要评述高中物理模块课程的整体结构与特点。
