（多选题）
早期的关于幼儿游戏的理论有（）。
A剩余精力说
B娱乐论
C练习说或生活准备说
D游戏欲望说
E复演说
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。
（单选题）
下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中，正确的是（）
（不定向）
幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有（）。
（多选题）
有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择进行游戏了。它主要包括（）。
（多选题）
按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。
（单选题）
创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式，主要包括（）
（单选题）
以加德纳的多元智能理论作为视角来重新审视幼儿教师角色，下列关于幼儿教师角色定位的描述中，不正确的是（）
（多选题）
我国幼儿园通常把规则游戏又分为（）
（单选题）
5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。
