A布鲁纳
B斯金纳
C罗杰斯
D根舍因
（判断题）
非指导性教学的提出者是美国人本主义心理学家马斯洛
答案解析
（单选题）
非指导性教学理论的倡导者是（）
在非指导性教学中，教师的身份是（）
“非指导性教学”模式的创立者是（）。
“非指导性教学”的教育目的是使学生（）
在非指导性教学中，教师是作为（）存在的。
（简答题）
罗杰斯“非指导性教学”的基本特征是什么？
“非指导教学模式”的创立者是（）
非指导教学法的哲学基础是（）
