A斯金纳
B赞可夫
C罗杰斯
D布鲁纳
（判断题）
"非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰斯。
答案解析
（单选题）
罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（）。
非指导性教学的提出者是（）
非指导性教学理论的倡导者是（）
在非指导性教学中，教师的身份是（）
“非指导性教学”的教育目的是使学生（）
在非指导性教学中，教师是作为（）存在的。
（简答题）
罗杰斯“非指导性教学”的基本特征是什么？
以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是（）
