（单选题）
在学前特殊儿童的行为矫正的方法中，与连续强化相对应的方法是（）
A间歇强化
B区别强化
C消退
D隔离
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在学前儿童行为矫正中最基本的方法是（）。
（单选题）
在学前特殊儿童的一体化教育中，按照下列哪一项，可以把教学目标分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。（）
（单选题）
在学前特殊儿童一体化教育环境中，教育的主要方式是（）
（单选题）
在学前特殊儿童一体化教育中，（）课程是正常儿童和特殊儿童共同学习的课程。
（单选题）
在学前特殊儿童一体化教育中，不正确的观点是（）
（单选题）
在学前特殊儿童一体化教育的集体教学活动中，应该是（）
（单选题）
在学前特殊儿童一体化教育的设立中心安置形态中，“中心”要求设立在（）
（单选题）
在学前特殊儿童一体化教育的对口安置形态中，“对口活动”安排的要求是（）
（简答题）
试论学前特殊儿童行为矫正的有关理论。
