（单选题）
多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的，教育其中不包括（）。
A经验的整合
B社会的整合
C空间的整合
D课程的整合
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
皮亚杰的多元智力理论为我们提供了看待“聪明”问题和“成功”问题的全新视角。
（填空题）
多元智能新理论下的教育评价应该是多角度的有两层含义：一是（），二是（）。
（填空题）
多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人，著名的认知心理学家（）提出来的。
（简答题）
多元智能理论的主要内容有什么？
（简答题）
加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？
（单选题）
多元智能理论是由（）提出的。
（单选题）
“多元智能理论”的提出者是心理学家（）。
（判断题）
多元智能理论的提出者是加德纳。
（判断题）
多元智能理论是英国的霍华德·加德纳。
