商务谈判人员进行管理包括两个方面：
（一）人事管理
1）、谈判人员的挑选。
2）、谈判人员的培训。
（1）社会的培养。
（2）企业的培养。包括打好基础，亲身示范，先交小担，再加重担。
（3）自我培养。要做到博览，勤思，实践，总结。
3）、调动谈判人员的积极性。
（二）组织管理
1）、健全谈判班子。挑选各类专业人员，配备好主谈人，并给予足够的授权。
2）、调整好领导干部与谈判人员的关系。最重要的是明确各自的职责范围，各自权利的划分，建立共同的奋斗目标。
3）、调整好谈判人员之间的关系。
（简答题）
联系实际说明如何对商务谈判人员进行管理。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
联系实际说明如何确定谈判目标与对象？
（简答题）
联系实际说明打破谈判僵局的做法。
（简答题）
联系实际说明在谈判中阻止对方进攻的策略。
（简答题）
联系实际说明妥善处理谈判僵局的直接与间接方法。
（简答题）
联系实际分析谈判中形成僵局的原因。
（简答题）
联系实际分析德国商人的谈判风格。
（简答题）
一家日本公司驻美国分公司的经理，能讲一口流利的英语，但他在商务谈判时始终用日语通过翻译与对方进行交流。他在谈判开始时向对方用日语这样介绍自己的同事：“这位是山本太郎。他具有15年财务工作的丰富经验，有权审核1000万美元的贷款项目。”但在商务谈判结束后的庆祝会上，他却用英语和对方谈笑风生，令对方大吃一惊而又迷惑不解。结合案例说明谈判人员应如何进行配合。
（简答题）
如何协调好谈判人员之间的关系？
（单选题）
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这充分说明谈判人员的能力培养方法应是（）。
