（多选题）
一个课时的教学目的包括（）
A知识教学目的
B技能教学目的
C情感教学目的
D思想政治教育目的
E学生的一般发展目的
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
陶老师要求学生在1课时内用秸秆制作建筑模型，并组合成一个主题社区，下列选项中，较为合适的教学组织方式是（）。
（判断题）
教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每门学科各学科的授课时数和周学时等。
（多选题）
一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（）
（单选题）
教师在进行"水墨画"（1课时）教学中，不合适的教学活动是（）。
（单选题）
化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。
（单选题）
将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。
（简答题）
请对《全日制普通高级中学教科书（必修）化学第二册》第三章第三节“生活中两种常见的有机物”（第二课时）内容进行教学过程设计，教学设计必需的基本分析具体包括： （1）相关内容的地位和作用分析； （2）教学目标分析； （3）教学重、难点分析； （4）教学过程设计。
（单选题）
专业教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。
（单选题）
备课时，教师要按顺序写出（ ）三种教学计划。
