（单选题）
以下提问策略有助于提高学生思维水平的是（）。
A多提高级认知水平的问题
B多提记忆性问题
C低级认知水平和高级认知水平问题适当搭配
D对成绩差的学生多提记忆性问题，对成绩好的学生多提高级认知水平的问题
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
苏霍姆姆林斯基采用了哪些教学方法来训练学生的思维？你是打算在自己的教学中适当地运用这些策略来提高学生的思维水平？
（单选题）
提问是一种有助于学生学习课文、演讲以及其他信息的策略，它属于（）中的一种。
（填空题）
野外观察教学策略是环境教育中重要而有效的一种策略，它在环境教育中的意义有有助于提高学生的环境意识；有利于学生掌握解决环境问题的意识与技能；有利于发展学生正确的环境价值观及态度；（）。
（单选题）
以下做法不符合“有效提问的策略”的是（）。
（简答题）
简述高超的提问艺术，才能激活学生的思维，实现互动的真实有效和生成。
（简答题）
简述高超的提问艺术才能激活学生的思维，实现互动的真实有效和生成。
（判断题）
提问的方法是“启发式”的教学方法，能激发学生积极的思维活动。
（填空题）
交互式教学旨在教会学生四种策略：（）、提问、析疑和预测。
（单选题）
由教师和一小组学生一起进行的，旨在教学生掌握总结、提问、析疑和预测等四种阅读策略的教学模式是（）
