（填空题）
“高原现象”原本是教育心理学中用来描述在学习尤其是技能形成过程中出现的进步的暂时（）或者（）现象的一个概念。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是（）
（判断题）
在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可以通过改善练习方法和练习环境加以克服。
（填空题）
（）是铃木体系中用来进行情感激励的重要途径之一。
（单选题）
一个大的知识单元中既有陈述性知识，也有程序性知识，二者相互交织在一起。许多心理学家用（）一词来描述这种大块知识的表征和贮存。
（简答题）
如何对资本主义国家思想道德教育资源进行“洋为中用”？
（单选题）
在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（）
（单选题）
学生在教师的指导下，通过运用知识解决事先设定的问题来培养能力的教育组织形式是（）。
（填空题）
在教育学发展史上，第一本以心理学的研究为基础来论述教育问题的教育学专著是德国的赫尔巴特的：（）
（多选题）
在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有（）
