(单选题)
在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和()
A苏轼
B颜之推
C贾谊
D王守仁
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。
(填空题)
学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、()、()以及发展阶段这个四个阶段。
(单选题)
在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的()
(单选题)
我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合()。
(多选题)
学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有()
(填空题)
对人们的教育由于教育对象的年龄不同,分()、()、()、()等教育阶段。
(单选题)
在西方教育史上,()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
(判断题)
幼儿园是学校教育的准备阶段。
(单选题)
幼儿教育的阶段性由()决定。
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