（单选题）
我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
A独立自主性原则
B发展适宜性原则
C保教结合原则
D综合性原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）
（单选题）
国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（）。
（单选题）
托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）
（简答题）
如何教中班幼儿处理好同伴关系？
（简答题）
星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”
（简答题）
星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”
（单选题）
在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）
（单选题）
对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）
（填空题）
幼儿园是保教并重的机构，以（）为主要活动形式。小学是实施义务教育的机构，以（）为主要活动形式。
