(名词解析)
课程组织的顺序性
答案解析
(填空题)
生态整合取向试图把课程的三大来源,即学科内容、学习者的需要及()的需要兼收并蓄。
课程组织的连续性
(简答题)
试述课程内容组织的原则。
课程内容的组织要遵循连续性、()和()原则。
课程组织
课程管理是指()和学校对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。
课程内容的组织方式有哪几种?试分析每一种组织方式的特点。
广义的课程管理,是包括()部门和()在内的整体上对课程的编制、实施、()等工作的组织与控制。