（名词解析）
涂鸦期
正确答案
大约在一岁半至四岁之间，儿童开始画一些紊乱儿不规则的线条，包括：直线、波形的线、圆弧线、折线等。这些线条杂乱的混合在一起，他们并不代表什么意义，纯粹是儿童一种本能的、无意识的活动，也可以说是个体最初的绘画活动。
答案解析
略
相似试题
（填空题）
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、（）、定型期、写实期。
（判断题）
我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
（填空题）
研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、“（）”、“概念画”期三个阶段。
（单选题）
研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（）。
（简答题）
对儿童会产生涂鸦现象的著名解释有哪几种？
（简答题）
儿童涂鸦是一种积极的学习生活，这种学习生活表现在哪些方面？
（单选题）
从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是（）的画线活动。
（填空题）
国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，但一般认为涂鸦线条有（）、单一线、（）、命名线四种水平。
（填空题）
国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，但一般认为涂鸦线条有杂乱线、（）、圆形线、命名线四种水平。
