大学生的认知发展就是思维发展。所谓思维是以已有知识为中介，对客观事物进行概括的、间接的反映。
大学生思维发展的基本特点：
1）处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡的阶段
2）在常规思维继续发展的同时，创造性思维也在显著发展；
3）在思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。
（简答题）
简述大学生的认知发展特点
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述佩里关于大学生认知发展的理论
（简答题）
简述大学生自我意识的发展特点。
（填空题）
佩里关于大学生认知发展的理论：（）。
（单选题）
大学生正处于认知发展的（）
（单选题）
对大学生认知与记忆发展的规律的研究属于（）。
（判断题）
大学生思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。
（单选题）
某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等，根据皮压杰道德认知发展理论，该同学的道德认知发展处于（）。
（判断题）
外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。
（多选题）
按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（）
