（单选题）
幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，这体现了教育的（）。
A尊重儿童的人格尊严的原则
B保障儿童的合法权益的原则
C促进儿童全面发展的原则
D面向全体，重视个别差异的原则
正确答案
答案解析
幼儿园教育的原则包括两部分：教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。教育的一般原则就是指所有的教育都需要遵循的要求，幼儿教育当然也应该遵循教育的一般原则。在教育的一般原则里，首先一条就是尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。而尊重儿童人格尊严是指幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。所以，本题正确答案选A。
相似试题
（判断题）
在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
（简答题）
简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
（单选题）
幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（ ）来看。
（单选题）
幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（）来看。
（简答题）
举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。
（简答题）
简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。
（简答题）
幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
（单选题）
教育使人们对生活意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升，使人们的道德水平得到提高，即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育，它体现了学前教育的（ ）。
（简答题）
乐乐是幼儿园有名的“捣蛋鬼”，与其他小朋友的关系极其不好，因为他比同龄幼儿强壮，经常欺侮“弱小”的同学。老师知道这种情况后，没有批评他，而是经常在班里讲助人为乐、与人友好的故事．又让他与其他幼儿一起扫地、擦桌子，帮老师做一些力所能及的活儿。渐渐地，乐乐不那么淘气了，其他幼儿慢慢和他交好，学习也有了进步。 问题： 请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。
