首页学历类考试大学教育学
(简答题)

5-6岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么?

正确答案

5-6岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是(1.能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律。2.能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。

答案解析

相似试题

  • (多选题)

    如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣()

    答案解析

  • (简答题)

    4-5岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么?

    答案解析

  • (简答题)

    3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么?

    答案解析

  • (多选题)

    《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为()。

    答案解析

  • (填空题)

    数学认知的目标是让幼儿初步感知生活中数学的()和()。

    答案解析

  • (简答题)

    简述科学领域中,针对目标初步感知生活中数字的有用和有趣,提出了哪些教育建议?

    答案解析

  • (单选题)

    5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,知道尊重和()。

    答案解析

  • (填空题)

    引导幼儿对周围环境中的数、量、形、()和()等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。

    答案解析

  • (简答题)

    5-6岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么?

    答案解析

快考试在线搜题