（简答题）
3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？
正确答案
3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是（1.感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。2.体验和发现生活中很多地方都用到数）
答案解析
略
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如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣（）
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《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为（）。
（填空题）
数学认知的目标是让幼儿初步感知生活中数学的（）和（）。
（简答题）
简述科学领域中，针对目标初步感知生活中数字的有用和有趣，提出了哪些教育建议？
（填空题）
引导幼儿对周围环境中的数、量、形、（）和（）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
（简答题）
3-4岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？
（填空题）
幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的（），充分发展（），而且在具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
