（填空题）
数学认知的目标是让幼儿初步感知生活中数学的（）和（）。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣（）
（简答题）
5-6岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？
（多选题）
《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为（）。
（简答题）
4-5岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？
（简答题）
3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？
（单选题）
下列关于3-4岁幼儿数学认知方面发展的目标是（）
（填空题）
引导幼儿对周围环境中的数、量、形、（）和（）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
（填空题）
幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的（），充分发展（），而且在具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
（多选题）
《指南》科学领域中，数学认知的目标有（）。
