A改过自新的意向
B醒悟
C巩固和稳定
D转变
（单选题）
品德不良的青少年的转化过程大体上要经历三个阶段，依次是（）
答案解析
（多选题）
对学生进行品德教育包括以下几方面内容（）。
（简答题）
试论学生不良品德的矫正？
和品德不良学生的谈话原则。
小学生不良品德在道德认识方面的特点（）
道德行为（）是使学生把不经常的道德行为转化为品德的重要因素。
（填空题）
指导学生自觉主动进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法是（）
在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）
在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。
