（单选题）
心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段？（）
A原型定向
B原型模仿
C原型操作
D原型内化
正确答案
答案解析
原型内化阶段包括了加里培林及其学派所称的“出声的外部言语动作阶段”、“不出声的外部言语动作阶段”和“内部言语动作阶段”三个阶段。
相似试题
（判断题）
加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段
（单选题）
心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。
（简答题）
简述心智技能形成的基本阶段。
（单选题）
心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。
（多选题）
著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，即（）。
（单选题）
在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段称为（）。
（简答题）
运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论，结合教学实际，谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。
（单选题）
为了更好地形成心智技能，教师常在黑板上清晰而细致地演算例题，这种学习属于（）。
（单选题）
一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动，这主要属于智力技能形成的（）。
