（判断题）
多能工的培养是现场基层管理者的重要工作事项之一。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
培养多能工的三个阶段是：第一阶段进行现场管理人员轮换；第二阶段进行作业人员组间轮换；第三阶段进行每天数次的工作岗位轮换。
（简答题）
通过工作岗位轮换培养多能工的三个阶段是什么？
（填空题）
在精益生产管理中，培养多能工的方式为（），要想实现这个目标的三个阶段分别是（）、（）、（ ）。
（多选题）
通过岗位轮换培养多能工的阶段包括（）
（判断题）
多能工培养是应对员工流动的重要条件，也是培养一线骨干的重要途径。
（简答题）
多能工的概念是什么？
（单选题）
为了实现（），当产量变化时需要变更现场作业人数，培养多能工。
（多选题）
实施多能工的要点为（）
（判断题）
在进行多能工培养时，要重点加强重点岗位、关键技能的多能工培养。
