1.最早，学习欧洲，有“欧文幼儿学校运动”和“家庭学校运动”。
2.19世纪中期，才有了自己真正意义上的学前教育机构。
3.伊丽莎白·皮博迪于1860在波士顿开办了美国第一所英语幼儿园。
4.19世纪后期，出现一种慈善幼儿园，由教会和社会慈善团体开办。招收贫穷家庭儿童，免收学费。
5.1873，威廉•哈里斯，建立美国第一所公立幼儿园，推动了幼儿园教育在美国的普及。
6.幼儿教育协会，促进美国幼儿园运动发展。
7.20世纪初，美国学前教育形成以公立幼儿园为主体，私立幼儿园和慈善幼儿园多种形式并存的体制。
（简答题）
分析美国近代学前教育机构的产生和发展过程。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。
（简答题）
分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。
（简答题）
分析俄国近代学前教育机构的发展过程。
（简答题）
试论近代美国公立幼儿园的产生、发展及其意义。
（简答题）
分析日本明治维新后，近代学前教育制度的确立过程。
（填空题）
学前改革实验活动，吸取了美国（）教育思想，探索建立和发展中国化、科学化的学前教育制度。
（简答题）
分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经过的阶段和阶段特点。
（单选题）
美国学者罗伯特·坦普尔通过研究认为：“近代世界赖于建立的种种基本发明与发现，来源于中国。”下列由宋朝传人欧洲且对“近代世界”的建立产生了深刻影响的是（）。
（单选题）
美国学者罗伯特·坦普尔通过研究认为：“近代世界赖于建立的种种基本发明与发现，来源于中国。”下列由宋朝传入欧洲且对“近代世界”的建立产生了深刻影响的是（）。
