（单选题）
教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。
A表述
B规范性
C价值取向
D可操作性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教学目标合目的性反思是对教学目标（）的反思
（填空题）
教学目标合理性的反思体现在对教学目标的（）和（）的反思。
（判断题）
教学目标是教育目的的下位概念。（）
（单选题）
（）主要是对相关信息进行分类的方法，旨在鉴别为实现教学目标而需要学习的知识点。
（判断题）
教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。（）
（单选题）
在“三维”教学目标中，（）是有效教学活动的核心目标。
（单选题）
有效教学的目标应该侧重于教学的（）功能。
（单选题）
有效教学的目标应该侧重教学的（）功能
（判断题）
在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。（）
