永恒主义强调学习经典名著认为这些最为经典的是历经千锤百炼的具有浓缩型和代表性的教育题材，对学生的智力也是很好的挑战和锻炼主张课程应提供分化的有组织的知识，探索和追求最有价值的知识，代表人物是赫钦斯；
要素主义要求学习学科中最为基础的概念，以此来作为发觉新知识和培养新能力的生长点，要素主义还主张爱国主义和与国家相关的教育题材，代表人物是巴格莱和柯南特。
（简答题）
简述永恒主义与要素主义的区别。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述并评析以要素主义与永恒主义为代表的西方传统教育。
（单选题）
要素主义和和永恒主义属于（）
（判断题）
科目本位课程理论形态在20世纪获得新发展，即：“要素主义”（代表人，巴格莱）和“永恒主义”将科目本位课程理论进步深化。（）
（填空题）
20世纪一股通才教育回归浪潮在各国教育中涌现。（）为代表的要素主义，（）为代表的永恒主义，（）为代表的新托马斯，均强调人类文化的“永恒不变”，倡导“人的理性”原则
（单选题）
学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以巴格莱为代表的要素主义教育流派提出，学校教育内容的应该是（）
（简答题）
简述要素主义的基本原则。
（简答题）
简述建构主义学习理论的四大要素或四大属性。
（简答题）
简述裴斯泰洛齐的要素主义教育思想。
（判断题）
永恒主义在强调"永恒价值"的基础上确立了"复古式"的课程标准。
