（1）联想主义心理学认为，创造性思维是有关因素之间形成新奇的联结。
（2）格式塔心理学强调，创造性思维就是重新组织问题，使其形成完形。
（3）精神分析学派主张，创造性思维是舍弃一些逻辑的、理性的思维，重视潜意识的作用。
（4）人本主义心理学认为，创造性不仅是思维过程，而且与个性相关。
（简答题）
简述不同心理学对创造性思维的解。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述不同心理流派的学习观。
（单选题）
在我国心理学家林传鼎对思维技能的初步分类中，属于分析的技能主要包括（）
（简答题）
简述幼儿教育心理学的基本任务。
（单选题）
现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。
（单选题）
目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）
（简答题）
幼儿教育心理学对幼儿学习特点的新发现。
（不定向）
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用。
（单选题）
在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（）。
（简答题）
简述桑代克对学习实质的解释。
