一、2～3岁左右儿童已产生了对集合的笼统知觉。
二、3～4岁儿童已能感知集合的界限，对集合中元素的感知也逐渐精确。
三、4～5岁儿童能准确感知集合及其元素，能通过计数比较两个集合元素的多少。
四、5～6岁儿童对集合的理解进一步提高和扩展。
（简答题）
简述学前儿童感知集合概念的发展。
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
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（判断题）
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（判断题）
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