（填空题）
研究发现，高中生创造性思维的三个维度的发展是不平衡的，其中（）发展最快，（）发展最慢。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
下列关于高中学生思维特点描述错误的是（）
（简答题）
简述初中生思维发展的阶段。
（单选题）
经过多年研究，卡特尔发现人格的根源特质有（）
（单选题）
利用脑电图研究发现，脑发育的第一个加速期是在（）之间。
（单选题）
韦纳从（）个维度来划分归因。
（简答题）
简述高中生记忆发展的特点。
（单选题）
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
（单选题）
采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
（填空题）
斯金纳通过研究发现，（）强化和（）强化对于保持反应频率的稳定性和反应的巩固程度效果最好。
