A渲染性
B突发性
C紧迫性
D破坏性
E多样性
（简答题）
处理偶发事件的原则有哪些？
答案解析
处理偶发事件的方法与技巧有哪些？
（单选题）
教师运用（）的语言或措施处理偶发事件，体现出教师“随机应变”“处变不惊”的能力。
（）是指班主任暂时采取淡化方式，把偶发事件先“搁置”一下或稍作处理，留待以后从容处理的方法。
（多选题）
班级教学的主要特点有（）。
班主任要学会理性反思，通过各种方式对自己和学生的思想行为特点进行分析和总结。主要方式有（）。
目标管理的特点有哪些？
班级管理的特点有（）。
班级活动的特点有哪些？
