（单选题）
学习效率和动机水平之间存在（ ）。
A线性关系
BU型关系
C倒U型关系
D平行关系
正确答案
答案解析
解析：中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高．它们之间存在倒U型关系。
相似试题
（单选题）
学习效率和动机水平之间存在（）
（判断题）
学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。
（判断题）
学习动机水平与学习效果之间不是简单的直线关系。
（单选题）
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
（单选题）
学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）
（单选题）
建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说，经济发展水平还比较低，发展生产力，提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。 这段话主要支持的观点是（）。
（判断题）
学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
（单选题）
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
（单选题）
耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（ ）
