（单选题）
1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）。
A实践模式
B过程模式
C环境模式
D目标模式
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（）。
（单选题）
美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念，这种课程是（）
（判断题）
最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。
（简答题）
简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求。
（单选题）
美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（）。
（判断题）
美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的目的游离评价。
（单选题）
1949年美国发起成立北大西洋公约组织，其目的是（）
（单选题）
泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据．据此提出的课程评价模式是（）
（填空题）
针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了_________评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
