A2岁~3岁
B2岁~4岁
C4岁~5岁
D5岁~7岁
（单选题）
学前儿童手工发展的第一阶段称无目的的活动期，其年龄段为（）
答案解析
儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园（）
加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是（）
（判断题）
学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。
加登纳认为儿童艺术知觉发展的第二阶段是（）
（简答题）
简单论述学前儿童手工教学需注意的问题。
学前儿童手工创作指导的关键是（）。
（名词解析）
学前儿童的手工教育
不属于学前儿童立体手工活动的是（）
