（单选题）
（）是将幼儿学习的成果与其他幼儿进行比较。
A常模参照物
B标准参照物
C学习前评价
D学习过程评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）是将幼儿学习的成果与其他幼儿进行比较。
（单选题）
（）是将幼儿学习的成果与其他幼儿进行比较。
（填空题）
要在具体、真实、丰富、有趣、有意义，与幼儿（）的情境中探索幼儿时期的语言学习
（填空题）
在对幼儿的学习进行评价时，必须关注运用（）、发展性评价。
（单选题）
幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是（）
（简答题）
论述与成人和同伴的交往活动能够促进幼儿多方面的学习与发展：
（填空题）
6岁以后，儿童开始能够学习对（）进行估计。6岁以后，儿童能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对时间的知觉已逐渐有思维的成分参与，即时间知觉与时间概念结合起来。
（单选题）
受（）理论的影响，要在具体、真实、丰富、有趣、有意义，与幼儿生活相关的情境中探索幼儿时期的语言学习，培养幼儿用语言来解决问题。
（填空题）
学习不仅仅是依赖与教师的知识传递，（）也是幼儿园教学的重要组成部分。
