（1）学生的原有知识、技能。
（2）学生的主动加工活动：学习动机、信息加工策略。
（3）教材和教师提供的信息。
（4）教师的教学技巧。
（简答题）
联系实际说明影响学习的条件。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
举例说明学习动机对学习过程的影响。
（简答题）
简要说明元认知对策略学习的影响。
（简答题）
简述影响学习策略学习的内部条件。
（单选题）
下列不属于影响学习策略的内部学习条件的是（）
（简答题）
什么是元认知？元认知对于儿童学习的发展有何作用？分析说明影响元认知发展的因素。
（简答题）
影响学习的内部条件有哪些？试根据有关理论观点对小学教师的教学活动提出一些建议。
（简答题）
在皮亚杰的发展认识论看来，影响儿童认知发展的因素有哪些？请联系儿童心理发展与教育的实际，阐述各个因素在儿童认知发展中的作用。
（简答题）
联系教学实际，试述教育与心理发展的关系。
（单选题）
把个体的学习看作是建立刺激与反应之间的联系的心理学观点是（）
