（单选题）
属于体验性学习目标中领悟水平的行为动词是（）。
A感受
B关注
C珍惜
D养成
正确答案
答案解析
体验性学习目标的水平中领悟水平的行为动词有：感受、经历、尝试、体验、参与、交流、讨论、合作、参观。
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（单选题）
下列属于体验性学习目标水平的行为动词是（）。
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下列（）属于认知性学习目标中掌握水平的行为动词。
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（单选题）
下列属于技能性学习目标水平的行为动词是（）。
（单选题）
下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（）。
（单选题）
《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是（）。
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教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（）。
（单选题）
对体验性学习目标的描述中，属于同一水平层次的是（）。
（简答题）
根据《东方之珠》谱例设计一节音乐课。（1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（2）教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。
