A布鲁纳
B奥苏伯尔
C加涅
D班杜拉
（单选题）
提出有意义学习论的心理学家是（）。
答案解析
提出学习的认知同化理论的心理学家是（）。
美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。
提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）
瑞士心理学家、发生认识论创始人（）提出的建构主义学习理论认为，学习是学习者主动建构知识意义的过程。
（简答题）
有意义学习理论的含义是什么？
有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是（）
“有意义学习”的概念是谁提出的（）
“有意义学习”概念的提出者是（）
