（判断题）
不管什么课程，都可以实现小组合作学习。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
《语文课程标准》为什么要积极倡导“合作”的学习方式？
（判断题）
小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
（填空题）
在小组合作学习过程中，小组产生着组织作用、（）、（）、（）、督查作用。
（单选题）
能实现每个组成员都在自己的组内完成工作，但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是（）。
（多选题）
小组合作学习的优点是（）。
（多选题）
小组合作学习的基本要素是（）。
（单选题）
小组合作学习可能会造成的不良结果是（）。
（填空题）
合作学习要求，每个异质性小组的人数为（）。
（单选题）
只要有足够的时间，任何学习者都可以掌握该课程80％-90％的评价项目，达到A或B的学习成绩。这种教学理论是（）
