（填空题）
教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和（）的作用。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、（）、预测和（）的作用。
（单选题）
有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（）。
（单选题）
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）。
（单选题）
具有自愿性、灵活性、实践性的的教育活动是（）。
（单选题）
《中学教师专业标准（试行）》指出，把学科知识、教育理论与教育实践相结合；研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。这一理念体现的是（）。
（简答题）
结合教育实践谈谈多元智能理论对我国教育改革的启示？
（多选题）
教育现象行动研究与教学改革实验的主要区别是：教育现象行动研究不必具有（）
（简答题）
简述建构主义理论对当前教育实践的启示。
（填空题）
从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过（），增强探究和创新意识，学习（）方法，发展（）知识的能力。
