（单选题）
“课程审议”是以下哪种设计模式常用的方法？（）
A实践与折中模式
B过程模式
C目标模式
D批判模式
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）是通过精心设计的书面调查或问题来搜集信息的方法。
（单选题）
以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解决的问题（）。
（单选题）
外观性课程评价模式的提出者是（）。
（单选题）
一般来说，宏观和中观的课程设计主体是（）。
（单选题）
下列属于课程设计的人本主义取向的代表是（）。
（判断题）
中观层面的课程设计主体主要是课程专家和教师。
（判断题）
我国目前正在实施的《九年义务教育课程标准》是宏观课程设计的结果。
（判断题）
课程设计的主体是国家，由于教师的设计在范围和作用上非常有限，因此不能被视为课程设计的主体。
（单选题）
课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心思路和整体设计思路，其中最早论述目标模式的是美国学者（）。
