（多选题）
智力落后的学生在学业成就归因上的错误表现有（）。
A倾向于谴责自己
B自信心低
C愿意向别人寻求帮助
D认为是自己的运气不好
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
智力落后学生在加工效能上的表现有（）。
（单选题）
在学习上缺乏自信心的学生，常将学业失败的原因归之于自己能力水平低下。这种归因属于（）
（简答题）
简述创造力与学业成就及创造力与智力的关系？
（判断题）
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（单选题）
研究表明，教师的本体性知识与学生学业成就之间在统计上（）。
（判断题）
量化评价客观、简便、易于操作，在学生学业成就评价中应首先应用。
（判断题）
质性评价深刻、真实，并能全面反映学生发展水平，在学生学业成就评价中应首先采用。
（简答题）
举例阐述学生学业成就评价的阶段。
（判断题）
所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。
