（判断题）
分项诊断与综合开发的目的在于提高测评的公正性
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质优，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质的和谐发展与进一步提高。
（判断题）
领导科学的目的在于开发领导力，提高组织的领导效能。
（单选题）
（）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质有，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。
（填空题）
以了解素质现状或素质开发中的问题为目的的素质测评称为（）
（单选题）
以了解员工素质现状或素质开发中的问题为目的的人员素质测评是（）。
（简答题）
简述与其他测评类型相比，开发性测评具有的特点？
（多选题）
评价中心与其他测评方法相比，其优势在于（）。
（简答题）
简述人员测评与选拔在人力资源中开发实践中的作用。
（单选题）
（）要求人力资源开发者要善于引导被开发者有效地利用人员测评与选拔的结果，把自己置身于群体中互相比较，不要孤立自我测评。
