（判断题）
在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段，这个阶段的特点是运用“假设”。
（单选题）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）
（多选题）
根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）
（单选题）
按照皮亚杰认知发展的阶段性理论，14岁儿童处于（）
（判断题）
思维理论研究对皮亚杰“儿童认知发展阶段”划分标准提出了挑战。
（单选题）
在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指（）
（多选题）
皮亚杰把儿童的认知发展过程从出生到青春期划分为（）等阶段。
（填空题）
皮亚杰通过大量的实验研究，揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为（）个阶段。
（多选题）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）
