（判断题）
小学生扳着手指算数，说明其思维是形象思维。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）.
（单选题）
小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是在其思维中具有（）。
（单选题）
幼儿掰着手指数数的思维形式是（）
（判断题）
具体形象思维占优势是小学生思维发展的主要特点。
（单选题）
幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）
（单选题）
小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的（）
（单选题）
小学儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（）
（单选题）
小学生思维发展的主要特点是（）
（简答题）
什么是创造性思维，在教学当中如何激发学生的创造性思维？
