（多选题）
促进知识向能力转化的教学策略包括（）
A促使学生准确感知知识的意义
B将知识的学习和实践结合起来
C促使学生获得的命题网络系统性
D促使学生获得的命题网络结构化
E促使学生获得的产生式系统层次清晰
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
张庆林等人认为，策略性知识向能力的转化需要经历（）
（多选题）
陈述性知识的常用教学策略包括（）。
（单选题）
人们利用在实践中所获得的知识向另一种知识、能力以及将知识应用于社会实践的转化过程称为（）
（多选题）
属于策略性知识的教学策略的是（）。
（判断题）
大学生社会实践的作用之一是，可促进知识的转化喝知识的拓展
（简答题）
谈谈在高校教学中应如何加强策略性知识的教学？
（多选题）
在原有知识经验基础上进行认知策略教学，要求教学需要考虑教学内容的（）
（多选题）
促进知识理解的教学策略有（）
（多选题）
在陈述性知识的教学中，属于注意选择策略的是（）。
