A复杂性
B示范性
C长期性
D创造性
（判断题）
我国教育政策中的“两基”是“基础知识”与“基本技能”的简称。
答案解析
（单选题）
可以通过（）的帮助学生用所获得的感性知识来理解抽象的知识。
以知识为本位的课程是活动课程。
（简答题）
论述掌握知识与发展智力相统一的规律。
简述学生掌握知识的基本阶段。
提高思想品德与掌握知识是互相矛盾的。
论述学习知识与提高思想觉悟相统一的规律。
论述如何帮助学生通过五个阶段来掌握知识。
（）是以道德知识的学习和道德思维能力的提高为主要目标的德育方法。
