（简答题）
简述1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教育技术定义的内容。
正确答案
教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用，管理和评价的理论与实践。
答案解析
略
相似试题
（单选题）
根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。
（单选题）
视听传播对教育技术实践中形成特殊的实践哲学和模式利用（）促进学习，具有主要作用。
（简答题）
简述我过教育技术发展取得的主要经验。
（简答题）
简述学校教育技术研究课题管理的原则、内容和方法。
（单选题）
我国的电化教育与国外的教育技术的主要区别之处是（）
（简答题）
简述与教育技术学的形成与发展密切相关的3个主要方面。
（判断题）
从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系。
（简答题）
简述拉斯韦尔传播模式的内容。
（简答题）
我国教育技术发展取得哪些经验？
