（1）视听教学运动推进了各类学习资源在教学中的应用；
（2）个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成；
（3）教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心－教学设计学科的诞生。
（简答题）
简述与教育技术学的形成与发展密切相关的3个主要方面。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教育技术的形成与发展有三个主要来源：一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用；二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核——教学设计学科的诞生。
（简答题）
简述1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教育技术定义的内容。
（简答题）
简述我过教育技术发展取得的主要经验。
（简答题）
传统教育与远程教育有哪些区别？
（判断题）
在早期的教学机器和程序教学与现代的以计算机多媒体技术、网络通讯技术、人工智能技术整合的计算机教育应用之间，不仅存在着某些继承和丰富的联系，更多的是发展和创新的关系。
（单选题）
我国的电化教育与国外的教育技术的主要区别之处是（）
（简答题）
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（简答题）
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（简答题）
简述内部心理与外显行为相结合的目标编写方法。
