1)对技术动作概念不清。对初学者来说,概念不清楚,是很容易出现错误动作的。
2)身体素质较差。如果身体素质较差,即使概念清楚,动作仍然会出现某些错误。
3)思想过度紧张或受客观条件的影响。一种是在做动作之前,认为某一动作可以会发生滑、碰、摔等情况,因而存有戒心,不按要领做,以致出现错误动作;另一种是突然变化的开始阶段能做出正确动作,一旦发生伤害事故后,也会出现错误动作。
(简答题)
简述田径教学中错误动作产生的原因?
正确答案
答案解析
略
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(简答题)
田径教学中,预防产生错误动作的方法有哪些?
(简答题)
在田径教学中,纠正错误动作时应注意哪些事项?
(判断题)
教学中由于不适当地采用竞赛法,使练习的密度、强度以及动作难度加大,引起学生的心理变化,产生多余动作和不协调动作,是错误动作产生原因之一。
(简答题)
举例说明在体育教学中学生动作错误产生的心理原因及纠正方法。
(简答题)
简述短跑“坐着跑”错误动作产生的原因及纠正方法?
(填空题)
体育教学中学生产生错误动作的原因之一是教育心理因素,其主要表现在学生的()和()没有达到相应的水平等。
(单选题)
技术教学时,对因概念不清而产生的错误动作的纠正方法是()
(简答题)
田径技术课产生伤害事故的主要原因是什么?
(简答题)
背越式跳高形成“坐着过杆”错误动作产生的原因及纠正方法?